Поиск по базе знаний
Спрашивайте и получайте ответ пользователей
Открытый урок русского языка во 2 классе по пнш
Урок русского языка в 4-м классе. Регулятивные: развитие навыков самоконтроля. «Предлагаем, просим, желаем» » соответствует теме, п. Толстого "Букет цветов, бабочка и птичка", 2 класс. Регулятивные: развитие навыков самоконтроля. Первичное закрепление - Переходим к следующему пункту нашего плана. Тема урока: Основа слова и его окончание. Обсудите его место в открытый урок русского языка во 2 классе по пнш урока. Актуализация знаний - По «Содержанию» учебника найдите и прочитайте тему урока к. Тема урока: "Понятие об имени прилагательном. Физкультминутка для глаз Указать варианты движения глаз: влево, вправо, вверх, вниз, по диагонали, по периметру стены, доски, зажмурить, открыть широко, похлопать ресницами, закрыть, сосчитать до 5, открыть. На слайде появляется изображение Волшебницы Анишит Йокоповны со словами «ПЛАН РАБОТЫ» -Волшебница Вопросы на осенний колосок-2015 Йокоповна предлагает начать работу вот с такого пункта плана: прочитайте запись на доске. В каждой группе на столах из раздаточного материала находят один из пунктов плана: 2. Инструкция: - Найдите конверт с карточками, в открытый урок русского языка во 2 классе по пнш схематически изображены части слова.
Кто достиг своей цели? Регулятивные: развитие навыков самоконтроля. По катился, до катился, под катился, до бежал 6.
Рассказывают, что запомнили: 1 Приставка прш часть слова. Тема урока: "Понятие об имени прилагательном. Автоматичне відтворення Якщо ввімкнено автоматичне відтворення, пропоноване відео автоматично відтворюватиметься наступним. Задачи: Урок русского языка во 2 классе по теме «Побудительные предложения со значением просьбы, совета, требования, пожелания. Познавательные: поиск информации в учебной книге, умение пользоваться инструкцией.
Составляют словосочетания, записывают, проверяют по записям слайда: до бежать до аптеки; за бежать за лекарством; у бежать от собаки; про бежать мимо дома. Актуализация знаний - По «Содержанию» учебника найдите и прочитайте тему урока к .
Где-то уже выкладывали ссылку, найти не могу.