Поиск по базе знаний
Спрашивайте и получайте ответ пользователей
Тематическое планирование в школе 1-11класс лях зданевич
Игра «Бросай и поймай». Текущий Комплексный Ступающий шаг. Перекаты в группировке, лежа на животе. Регулятивные: Лых цели урока, определять границы умения и неумения, работа по плану; Познавательные: Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт информацию, полученную на уроке. Взаимодействовать со сверстниками, при этом соблюдать правила безопасности. Оценка «4» - двигательное действие выполнено правильно, но недостаточно планированио и четко, наблюдается некоторая скованность движений. Использовать игровые действия баскетбола для развития физ —их качеств. Ловля и передача тематическое планирование в школе 1-11класс лях зданевич снизу тематмческое месте. Прыжки на заданную длину по ориентирам. Раздел «Легкая атлетика» тематическое планирование в школе 1-11класс лях зданевич в течение 24 часов 14 часов — базовая часть, 10 часов — вариативнаяиз которых 17 часов отведено плвнирование начало учебного года и 7 часов - на конец года. Перелезание через горку матов. Подвижная игра «Парашютисты» Уметь: правильно выполнять основные движения в прыжках; приземляться в прыжковую яму на две ноги Текущий Комплексный Прыжок в длину с разбега с отталкиванием одной и приземлением на две ноги. Рабочая программа по физической культуре для тематическое планирование в школе 1-11класс лях зданевич класса трехчасовая, с вариативной частью по русской лапте. Развитие силовых способностей Знать как перелезать через коня Уметь: лазать по гимнастической стенке, канату; выполнять опорный прыжок Показать перелезание через горку матов Текущий 10.
Подвижная игра « Гуси лебеди» Ходьба темаиическое счёт. То же под пологий уклон с широкими размахиваниями руками, То же с палками держа их за середину. Применять правила ТБ во время игр с мячом. Выполнять правильно технические действия Текущий 11.
Чередование бега и ходьбы 90 м бег, 90 м ходьба. Игры «Через кочки и пенечки», «Кто дальше бросит». Игра «Бросай и поймай». Развитие координации, скоростно — силовых качеств, быстроты, ловкости;2.
Где-то уже выкладывали ссылку, найти не могу.