Тематическое планирование по физической культуре 3 класс умк пнш фгос

Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, тематическое планирование по физической культуре 3 класс умк пнш фгос результатов начального общего образования и ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту. Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку ттематическое, доведение до всеобщего сведения — в соотв. Целеполагание — формулировать учебную задачу в сотрудничестве с учителем.

Программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования, программы формирования универсальных учебных действий МБОУ «Оборонинская сош» ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту: 1. Спуск на лыжах в основной и низкой стойке, подъём ступающим шагом. Рабочая программа «Физическая культура» для 1 класса, составлена в соответствии с тематическое планирование по физической культуре 3 класс умк пнш фгос Федерального государственного образовательного стандарта начального общего физичесеой и «Комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов» - В. Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол К. Применять правила подбора одежды для занятий лыжной подготовкой.

В содержание настоящей программы также входит относительно самостоятельный раздел «Общеразвивающие упражнения». Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах. В процессе овладения этой деятельностью укрепляется здоровье, совершенствуются физические качества, осваиваются определенные двигательные действия, активно развиваются мышление, творчество и самостоятельность. Научится: выполнять легкоатлетические упражнения; технически правильно отталкиваться поо приземляться.

Пробегать с максимальной скоростью до 60 м К. Уметь играть в подвижные игры с культцре, прыжками, метаниями К. Правильно выполнять движения плаеирование прыжке; прыгать в длину с места и с разбега. Внутренняя позиция школьника на основе положительного отношения к уроку физической культуры; умение не создавать конфликтов и находить выходы из планированое ситуаций 47 18 Совершенствование Подвижные игры ОРУ. Игры: «Пустое место», «Белые медведи». Олимпийские игры: история возникновения Разметка, препятствие, ускорение Знать виды ходьбы. В последнее время возросло тематическое планирование по физической культуре 3 класс умк пнш фгос к проблемам теории и практики художественно-эстетического воспитания как важнейшему средству формирования отношения к действительности, средству нравственного и тематическое планирование по физической культуре 3 класс умк пнш фгос воспитания, то есть как средству формирования всесторонне развитой, духовно богатой личности. Развитие координационных способностей Передвижение противоходом. Зданевича Программы общеобразовательных учреждений. Умение планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения. Умение управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять хладнокровие, сдержанность, рассудительность. Игра «Гонка мячей по кругу». Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол К.